_{Notas y selección de Timo Berger.}

Quiero compartir con ustedes cuatro poetas que me impactaron mucho en los últimos años: Martín Gubbins, Érica Zíngano, Mayra Santos-Febres y Rita Indiana. Tienen poéticas bastante diferentes, proviniendo de contextos culturales y tradiciones literarias diversos como representan Chile, Brasil, Puerto Rico y República Dominicana. Pero tienen también algo en común: a su manera, todos trabajan sobre zonas de fractura y riesgo, en los intersticios de la hipermodernidad, lidiando no sólo con la idea del canon occidental sino también interrogando los soportes clásicos y las formas de la poesía en un mundo cada vez más digitalizado.

Los textos de los cuatro poetas pueden ser leídos como atisbos de una pos-vanguardia latinoamericana, que se nutre de la fricción entre el centro y la(s) periferia(s) y que reivindica las actualizaciones e hibridaciones de tradiciones culturales de poblaciones indígenas y africanas, que defiende la multiplicidad de perspectivas y que refleja la postura del propio autor.

Martín Gubbins

Mucho antes de conocer a Martín Gubbins en persona, me llegaron sus libros. Debe haber sido uno de los primeros invitados chilenos del festival Latinale que me recomendó a este poeta que nació en 1971 en Santiago de Chile. Sus publicaciones eran extrañas en el mejor de los sentidos, casi libros-objeto, cada uno con su poética específica, muchas veces compuestos de series. A Martín Gubbins, entendí entonces, no le gusta repetir una fórmula exitosa. Cuando algo le funciona, parte hacia otras aventuras: su proyecto de escritura implica una permanente búsqueda a fondo en el campo de la literatura experimental. Su trabajo oscila entre dos polos, lo visual y lo sonoro: entre la forma gráfica de colocar un poema en la página retomando pistas de la poesía concreta, y el aspecto rítmico de la instancia de la lectura, en el que flirtea no sólo con la música electrónica sino también con rituales tribalistas. Martín para mí es una especie de poeta-performer-chamán post-vanguardista, un maestro de ceremonias que se sirve de distintos medios y recursos a la vez para forjar una comunión con su público.

Es imposible de leer un poema de él tras haberlo visto leer en vivo sin pensar en su manera de performar el texto. Sus libros son en realidad partituras incompletas con signos tomados de una alfabeto que a veces se le parece al que compartimos todos los días, y a veces se aleja tanto que se vuelve pura gráfica o puro ritmo traducido a la espacialidad de una hoja. El primer poema de los que se publican aquí esboza una visión sobre el Chile de hoy, el segundo texto está compuesto por tres partes de una obra en progreso, un poema que empezó a escribir en el regreso de Alemania ―donde participó este año de la décima edición de Latinale― y retoma imágenes e impresiones de su estadía y su paso por el festival.

Entre sus últimas publicaciones están Fuentes del Derecho (Ediciones Tácitas, Chile, 2010), Escalas (Ediciones Mango de Hacha, México, 2011), Tic Tac T (en colaboración con el poeta y artista estadounidense John M. Bennett, Luna Bisonte Prods, USA, 2012), London Annotated (Cumshot, Chile, 2012) y Cuaderno de Composición (Libros del Pez Espiral, Chile, 2014).

POST TENEBRAS LUX

Débiles objetos nubosos

Comienzan a moverse

Hacia algo definido

Aurora de Chile

Que el día se convierta

Que no brille ni una luz

Que espere la luz y no vea

Aurora de Chile

Como abortos enterrados

Como alma endurecida

Escuderos sin piedad

Como niños que no vieron

Y en el día van a tientas

Cual si todo fuera oscuro

Orden de la buena muerte

Obediencia

Educación

Abandonada

Pacto

Alianza social

Otra forma si forma pudiera

Ser llamada no tenía

Ni sustancia como sombra

Para hacer de esto que es algo

Algo terrible, lo oscuro

Parece necesario

Aurora de Chile

Campo visual más ancho

Que alto y que no

Representa ninguna distancia

Ni es posible asociarlo a un ojo

O al otro; la voz creerán

De la verdad y la razón serán oídas

Tras silencios de tres siglos

De infamia llanto y miseria

Aurora de Chile

Atrocidad

El cuerpo social llorará

Sobre el horror de la memoria ingenua

Luz de las tinieblas

Producto de la retina

Nervio óptico

Gris intrínseco

Aurora de Chile

Ruido visual

*

EJERCICIO DE MNEMOTECNIA

_{(Obra en progreso)}

I

Caminar por Santiago no es lo mismo

Por Berlín el Puerto de Ponce o Bagdad

No es lo mismo caminar

Que escribir sobre aquello que pasa

Lo que somos y no

La órbita de astros que chocan

Con tiempo nuboso o con neblina

La distancia recorrida

Coordenadas conocidas de un punto, y luego

Lo eterno, mar en invierno

El flujo la inconsciencia los saltos

De la memoria cuando olvida

Por eso

Embarcarse con una visión y no

Con un plan bien urdido

Escribir caminar tanto queda por decir

Hay que escoger muy bien los acentos

La palabra años tiene una especie de acento

Y los sueños de dos cuerpos caídos al revés

En el agua oscura de una poza:

Crujido de pisadas en la nieve sus pensamientos

Escribir no es igual que recordar

Ni menos fijar en la memoria

Escribir y ganarle al olvido

Los rapsodas saben bien

Recordar a cuerpo entero

Decir con los ojos la boca

El corazón y las piernas

Caminar

No es lo mismo que escribir o eso parece

I

El riesgo es dejar de tener en la memoria

Lo que se tenía o debía tener

Hacer perder la memoria de algo

Dejar de tenerle afecto a alguien o algo

Estar olvidado algo

No tener en cuenta algo

En esta secuencia de pensamientos

Los términos están conectados

Ahora lo recuerdo

Pasar a tener en la mente cosas del pasado

Hacer que otra persona recuerde algo

Recuerden que está prohibido hablar

Tener a alguien o algo en la mente

Recuérdame no escribir demasiado

Dicho de una persona o cosa:

Despertar

Dejar de dormir

Si mal no recuerdo

III

Con el método de la cadena

Cada objeto interactúa con otro

Con el método de los lugares

Por ejemplo, la variante del paseo

Los comercios de una zona

La variante del viaje, por ejemplo

Estaciones donde para el tren perdido

Los miembros del cuerpo hasta el último

Pelo de la cabeza

Simónides

Situar mentalmente en distintos

Sectores de un edificio

Las partes del discurso trazando una ruta

Según el orden que se requiera

Topos de la memoria

El lugar nombra al objeto

A de albergue

B de baño

C de compartido

D de escaleras

El criterio de elegir las iniciales

El método del alfabeto ilustrado

El método número-figura

Asocia la palabra a recordar

Con aquello que el número denota

Su forma o su sonido al pronunciarse

De acuerdo al código fonético

Los números se asocian a letras

Consonantes, las vocales son comodines

Los números se transforman en palabras

La clave está en imaginar

Construir imágenes que puedan adherirse

Desfiguradas introduciendo

Alguien teñido de sangre o barro

Las cosas se recuerdan cuando son reales

De la misma forma que cuando son ficticias

[...]